⠀
Через 4 года недостаточность школьных мест достигнет рекордных показателей. Более полумиллиона учеников будут лишены возможности получить качественные знания.
⠀
Причем, основной «удар» возьмут на себя крупные города – Нур-Султан, Алматы и Шымкент.
⠀
В столице в прошлом году действовали 8 трехсменных и 22 учебных заведения с превышением численности учащихся почти в 3 раза! На обозначение классов уходит почти весь алфавит (от буквы А до П).
⠀
Из-за перегруженности школ уроки проходят всего по 30 минут, третья смена заканчивается в 21.00.
⠀
В южном мегаполисе сейчас работают 276 объектов образования, многие из них по-прежнему перегружены. Например, в микрорайоне «Рахат» функционирует только одна школа, которая рассчитана на 90 человек, но обучаются в ней 540 детей, что больше нормы в 6 раз.
⠀
В Шымкенте - самом густонаселенном регионе – 14 трехсменных, 21 с нехваткой ученических мест и одно аварийное общеобразовательное учреждение. Местные власти, конечно, позаботились и разработали целую стратегию, по которой до 2025 года там будет построено 85 учебных заведений. Однако этого, как очевидно, крайне недостаточно.
⠀
Для сравнения: 55,4% школьников из Шанхая и 40% корейских учащихся достигли 5 уровня и выше по математике. Казахстанская цифра по данному предмету - 0,9%. Эти постыдные результаты еще раз напоминают нам о том, что пора создавать новый плацдарм для получения более квалитативного образования, и один из таких методов – это учеба в одну смену.
⠀
Что это дает:
⠀
• безопасность (дети возвращаются домой еще при свете)
⠀
• повышение работоспособности школьников (во второй половине дня у учеников понижена восприимчивость к усвоению нового материала)
⠀
• оснащение объектов современным оборудованием
⠀
• время для дополнительных занятий, кружков и факультативов
⠀
• снятие нагрузки на учителей.
⠀
Многосменная система в школах - это пережитки советского прошлого, наследие, от которого нужно избавляться во имя качественного завтра.
